2008-05-22(Thu)
小学3,4年生クラス
今年度は小学3,4年生の継続生クラスが2クラス。
今日はそのうちの1クラスでした。
今日のクラスは4年生5人、3年生2人の計7人。
とにかく4年生の男の子がなかなか手ごわい。
今の子の特徴かもしれないけれど、
人の話を聞かない。
わからない!と言えばそれで許されると思っている。
面倒なことはわからないで済ませてしまう。
いいところもいっぱいあるのに
悪いところばかりに目が行ってしまう、
ものを教える人間としては恥ずかしい状態が続いています。
この子たちは去年からうちの教室にきていて、
去年は3人単独のクラスでした。
それでもなにかできたり、
人にやさしくしたら、いっぱいほめる。
叱るときは手を挙げる覚悟でしかる。
自分の子にしたように・・・と思いながら
レッスンをしています。
今日はそのうちの1クラスでした。
今日のクラスは4年生5人、3年生2人の計7人。
とにかく4年生の男の子がなかなか手ごわい。
今の子の特徴かもしれないけれど、
人の話を聞かない。
わからない!と言えばそれで許されると思っている。
面倒なことはわからないで済ませてしまう。
いいところもいっぱいあるのに
悪いところばかりに目が行ってしまう、
ものを教える人間としては恥ずかしい状態が続いています。
この子たちは去年からうちの教室にきていて、
去年は3人単独のクラスでした。
それでもなにかできたり、
人にやさしくしたら、いっぱいほめる。
叱るときは手を挙げる覚悟でしかる。
自分の子にしたように・・・と思いながら
レッスンをしています。







