2006-11-29(Wed)
英会話教室を始めたきっかけ��
つづきです。
小学生のころからなりたかった「先生」という仕事。
子どもたちと一緒にすごせることが私にとっては楽しいことでした。
なので採用されなくてもこのままこの生活が続けばいいか、とも
思っていたけれど、反面、毎年２月３月は情緒不安定になってしまうことで子どもたちに当たってしまうこともありました。
そんな中、子どもが５年生のとき、突然「学校へ行きたくない、休みたい」と言い出しました。
今まで学校大好きだった子が初めて言った「行きたくない」
結局は少し体調が悪かっただけでなんとなくサボりたかっただけのようですが、そのときに気になることを聞いてしまいました。
「○○くんがたばこをすったらしい。」
担任の先生に言うべきか否か。教員の立場で判断し、翌日投稿した子どもの様子を電話で聞いたついでにタバコのことを言いました。
その日、子どもにそのことを告げると「何で先生に言ったのか!僕は学校へ行かない!」とものすごい剣幕で怒りました。
その時気づきました。「私は家でも教員でいてしまう。子どもが中学生になったら家と職場の区別ができなくなる。でも仕事をしないと・・・」
つづく・・・
↓Click here, if you like!
↓こちらもよければお願いします
小学生のころからなりたかった「先生」という仕事。
子どもたちと一緒にすごせることが私にとっては楽しいことでした。
なので採用されなくてもこのままこの生活が続けばいいか、とも
思っていたけれど、反面、毎年２月３月は情緒不安定になってしまうことで子どもたちに当たってしまうこともありました。
そんな中、子どもが５年生のとき、突然「学校へ行きたくない、休みたい」と言い出しました。
今まで学校大好きだった子が初めて言った「行きたくない」
結局は少し体調が悪かっただけでなんとなくサボりたかっただけのようですが、そのときに気になることを聞いてしまいました。
「○○くんがたばこをすったらしい。」
担任の先生に言うべきか否か。教員の立場で判断し、翌日投稿した子どもの様子を電話で聞いたついでにタバコのことを言いました。
その日、子どもにそのことを告げると「何で先生に言ったのか!僕は学校へ行かない!」とものすごい剣幕で怒りました。
その時気づきました。「私は家でも教員でいてしまう。子どもが中学生になったら家と職場の区別ができなくなる。でも仕事をしないと・・・」
つづく・・・
↓Click here, if you like!
↓こちらもよければお願いします
